Portail de la mémoire orale du Pays Basque nord

Enseignement

Enregistrements (296)

# Référence Titre Date Durée Commune Collecteurs

Séquences (491)

# Référence Titre Commune
451 EKL 28-9 Enseignante à Seaska, sa vision de la situation de la langue basque et de l'éducation Bidarray
452 EKL 35-3 Son parcours avant ce retour aux sources Tardets-Sorholus
453 ETNO-1-3 Jeunesse, activités extrascolaires et utilisation de la langue basque à l'école Lichans-Sunhar
454 ETNO-1-4 Premiers métiers après avoir quitté l'école Lichans-Sunhar
455 ETNO-2-3 Anecdote, un événement scolaire Uhart-Cize
456 ETNO-6-2 L'enfance Ostabat-Asme
457 ETNO-6-5 Études et parcours Ostabat-Asme
458 ETNO-7-2 Ses souvenirs à l'école Saint-Étienne-de-Baïgorry
459 ETR-001-2 Courte biographie Etcharry
460 ETR-001-5 Les châteaux d'Etcharry Etcharry
461 ETR-001-7 L’école d’Etcharry Etcharry
462 ETR-001-9 Jadis, on parlait français à l’école et à l’église Etcharry
463 ETR-002-8 Le centre de formation pour adultes d'Etcharry Etcharry
464 GAM-003-2 Souvenirs d'école Gamarthe
465 HEN-001-7 Discriminée à l'école, parce qu'elle était basque Hendaye
466 HEN-003-5 A Paris pour apprendre le métier Hendaye
467 HEN-003-15 La création et le développement de l'entreprise Hendaye
468 HEN-003-16 Il commença à Sokoa et finit à Sokoa, après avoir connu d'autres entreprises entre-temps Hendaye
469 HEN-004-21 Le traitement des enfants par les professeur·e·s était contrôlé Hendaye
470 HEN-007-17 Une clôture et deux mondes Hendaye
471 HEN-007-18 Sensation de ghetto Hendaye
472 IAZ-003-15 En français à l’école Ostabat-Asme
473 LAN-001-23 De bons souvenirs d'école Lantabat
474 LOH-001-006 Cinq kilomètres de marche pour aller à l’école Lohitzun-Oyhercq
475 LOH-001-018 Ses neveux•nièces vont à l’école de Saint-Palais Lohitzun-Oyhercq
476 LOH-001-022 L’école d’Oyhercq au clocher de l’église Lohitzun-Oyhercq
477 LOH-001-023 Elle apprit à coudre à Charritte-de-Bas Lohitzun-Oyhercq
478 MAK-002-6 Envie de partir de chez elle Macaye
479 MAK-002-21 Des cours de chant à l’école le samedi après-midi Macaye
480 MAK-002-24 Interne à Villefranque Macaye
481 MIL-001-7 Il a travaillé dans le bâtiment et à l’usine Villefranque
482 ULA-002-36 Pourquoi introduire l’anglais à l’école ? Arrast-Larrebieu
483 UNA-005-34 Les habitudes de l'école Urrugne
484 UNA-009-24 Études à Bilbao Urrugne
485 URE-005-36 L’école Urepel
486 URE-005-37 À l’école il fallait parler français Urepel
487 URE-007-7 Filles et garçons dans des écoles différentes Urepel
488 URE-007-9 Xelextin préférait travailler à la maison plutôt qu'aller à l'école Urepel
489 URE-007-26 D'Urepel aux Aldudes et des Aldudes et à Urepel Urepel
490 URE-014-2 Le collège d’Hasparren Urepel
491 URE-014-5 Le plurilinguisme Urepel
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