Portail de la mémoire orale du Pays Basque nord
Coutumes et mode de vie
Enregistrements (565)
| # | Référence | Titre | Date | Durée | Commune | Collecteurs |
|---|
Séquences (1818)
| # | Référence | Titre | Commune |
|---|---|---|---|
| 1601 | DL-13-13 | Titulaire du permis de conduire à 18 ans | Saint-Jean-de-Luz |
| 1602 | DL-13-14 | André Ithurralde : biographie ; parcours professionnel | Saint-Jean-de-Luz |
| 1603 | DL-13-18 | André Ithurralde : parcours politique du maire | Saint-Jean-de-Luz |
| 1604 | DL-13-19 | Épouse du maire | Saint-Jean-de-Luz |
| 1605 | DL-13-20 | Tempête de 1951 | Saint-Jean-de-Luz |
| 1606 | DLO-001-4 | Des cours de basque à l'école | Saint-Jean-de-Luz |
| 1607 | DLO-001-5 | Six usines de conserves dans le quartier | Saint-Jean-de-Luz |
| 1608 | DLO-001-9 | Beaucoup de mouvement et d'ambiance dans leur bar | Saint-Jean-de-Luz |
| 1609 | DLO-001-10 | Les bertsolari « Mattin », « Xalbador » et « Basarri » au mariage de « Xanpun » | Saint-Jean-de-Luz |
| 1610 | DLO-001-14 | Elle a appris à chanter en écoutant son père | Saint-Jean-de-Luz |
| 1611 | DLO-001-16 | Les enfants de paysans n'avaient pas d'argent à dépenser | Saint-Jean-de-Luz |
| 1612 | DLO-001-17 | Les danses et le spectacle « Mariage basque » | Saint-Jean-de-Luz |
| 1613 | DOB-001-7 | Le catéchisme en basque | Domezain-Berraute |
| 1614 | DOB-001-12 | L’église de Domezain était autrefois un château | Domezain-Berraute |
| 1615 | DOI-003-11 | Saint Antoine et Saint Michel | Saint-Just-Ibarre |
| 1616 | DOI-003-13 | Le nombre d'enfants | Saint-Just-Ibarre |
| 1617 | DOI-003-15 | Les sources de la Bidouze | Saint-Just-Ibarre |
| 1618 | DOI-003-16 | Les magasins et les cafés-restaurants du village | Saint-Just-Ibarre |
| 1619 | DOI-003-20 | Serveuse à Lourdes et apprentie couturière à Saint-Just-Ibarre | Saint-Just-Ibarre |
| 1620 | DOI-003-21 | L'église | Saint-Just-Ibarre |
| 1621 | DOP-001-2 | Le collège de Saint-Jean-Pied-de-Port | Saint-Palais |
| 1622 | EKE-5-3 | Premiers travaux et études en anglais pour s'occuper de personnes âgées | Saint-Jean-Pied-de-Port |
| 1623 | EKE-7-9 | Église et pastorales | Saint-Pierre-d'Irube |
| 1624 | EKE-15-1 | Exposition "L'Argentine des Basques" (2003) : témoignage de l'abbé Pierre (Petto) Olhagaray | Itxassou |
| 1625 | EKE-P-1-1 | Une opinion sur l'homme politique Jean Errecart (1909-1971) | Arberats-Sillègue |
| 1626 | EKL-7-7 | Les sorcières comme sources d'inspiration | Biarritz |
| 1627 | EKL-8-7 | Le cas de l'entreprise Alki, une production traditionnelle qui se tourne vers une proposition actuelle | Ascain |
| 1628 | EKL-8-10 | Les relations transfrontalières | Ascain |
| 1629 | EKL-8-12 | Puiser dans la mémoire pour créer des objets contemporains | Ascain |
| 1630 | EKL-9-13 | Des goûts musicaux différents selon les villes | Bayonne |
| 1631 | EKL-11-8 | Tradition et création | Itxassou |
| 1632 | EKL-11-12 | Maiana est restée trois ans à Bordeaux | Itxassou |
| 1633 | EKL-12-3 | L'euskara, l'éducation et le théâtre pour une nouvelle aventure | Larressore |
| 1634 | EKL-12-4 | Ce que peut apporter le théâtre au sein d'une salle de classe | Larressore |
| 1635 | EKL-12-5 | La créativité, importante au bon développement de l'enfant | Larressore |
| 1636 | EKL-12-6 | L'éducation aussi importante pour développer la créativité des enfants | Larressore |
| 1637 | EKL-12-7 | Développer un travail de médiation | Larressore |
| 1638 | EKL-12-8 | L'importance de la langue basque dans le processus de création | Larressore |
| 1639 | EKL-12-9 | L'attention des élèves à l'atelier théâtre | Larressore |
| 1640 | EKL-12-10 | Les œuvres qui seront travaillées avec les jeunes | Larressore |
| 1641 | EKL-13-14 | La sorcière | Anhaux |
| 1642 | EKL-18-1 | Du Musée d’Orsay au Musée Basque | Bayonne |
| 1643 | EKL-19-14 | La crise sanitaire (Covid-19) | Hasparren |
| 1644 | EKL-19-17 | Antton sans guitare | Hasparren |
| 1645 | EKL-20-14 | La crise sanitaire (Covid-19) | Ciboure |
| 1646 | EKL 22-3 | Originaire d’Itsasondo (Guipuzcoa) aujourd’hui directeur du centre IKER : son parcours. | Bayonne |
| 1647 | EKL 23-1 | Parcours professionnel : de la vente de t-shirts à l'industrie du cinéma | Saint-Jean-de-Luz |
| 1648 | EKL 24-7 | Parcours professionnel : troqué la blouse d'infirmière pour celle de fromagère | Mauléon-Licharre |
| 1649 | EKL 28-9 | Enseignante à Seaska, sa vision de la situation de la langue basque et de l'éducation | Bidarray |
| 1650 | EKL 29-1 | De son village d'Urrugne à Pampelune, des changements dans sa vie | Urrugne |
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