Ipar Euskal Herriko ahozko memoriaren ataria
Kultura
Grabaketak (443)
| # | Erref. | Izenburua | Data | Iraupena | Herria | Elkarrizketatzaileak |
|---|
Pasarteak (1823)
| # | Erref. | Izenburua | Herria |
|---|---|---|---|
| 1501 | EKL-6-8 | Zinemara jauzia | Senpere |
| 1502 | EKL-7-1 | Euskal Herrian oporretan indaberritzeko eta lan egiteko | Biarritz |
| 1503 | EKL-7-2 | Paristarrak nardatzen euskal jatorriarekin | Biarritz |
| 1504 | EKL-7-4 | Bidegabekerien aitzinean errudun senditzen | Biarritz |
| 1505 | EKL-7-5 | Mugarik gabeko mundu bat | Biarritz |
| 1506 | EKL-7-6 | Iturburura itzultzeko beharraz | Biarritz |
| 1507 | EKL-7-7 | Sorginek inspiratzen | Biarritz |
| 1508 | EKL-7-10 | Euskaraz idazteari buruz | Biarritz |
| 1509 | EKL-7-11 | Euskal literaturaren aktualitateaz | Biarritz |
| 1510 | EKL-7-12 | Euskararen eraginaz bere lanean | Biarritz |
| 1511 | EKL-7-13 | Joseba Sarrionaindia | Biarritz |
| 1512 | EKL-8-3 | Diseinua, industria eta artearen arteko gai bat | Azkaine |
| 1513 | EKL-9-1 | Ttipitatik musikaz inguraturik | Baiona |
| 1514 | EKL-9-2 | Bibolina, ttipitan aukeratu zuen musika tresna | Baiona |
| 1515 | EKL-9-3 | Profesionala izateko erabakia | Baiona |
| 1516 | EKL-9-4 | Musika klasikoa herriko plazetan | Baiona |
| 1517 | EKL-9-5 | "Lau sasuak" proiektua | Baiona |
| 1518 | EKL-9-6 | "Lau sasuak" proiektuak sortutako erreakzioak | Baiona |
| 1519 | EKL-9-7 | Hegoaldearekin harremanak | Baiona |
| 1520 | EKL-9-9 | Euskal kulturarekiko atxikimendua | Baiona |
| 1521 | EKL-9-10 | Musika idazteko gogoa | Baiona |
| 1522 | EKL-9-11 | Ametsetako proiektua | Baiona |
| 1523 | EKL-9-12 | Musikari Tolosan zortzi urtez | Baiona |
| 1524 | EKL-9-13 | Herrien arabera, gustu ezberdinak | Baiona |
| 1525 | EKL-9-14 | Musika klasikoa Euskal Herrian | Baiona |
| 1526 | EKL-9-15 | Musika klasikoari buruzko kronikak Gure Irratian | Baiona |
| 1527 | EKL-9-16 | Aurreskua jotzen | Baiona |
| 1528 | EKL-10-1 | Maryse-ren debuta egitea lizeoko antzerki-taldean | Martxueta |
| 1529 | EKL-10-2 | Sorkuntzak eta transmisioak, lanaren bi zati ezberdin izan arren, lotura estua dute | Martxueta |
| 1530 | EKL-10-3 | Artea mundua deskribatzeko manera bat da | Martxueta |
| 1531 | EKL-10-4 | Euskararekiko atxikimendua | Martxueta |
| 1532 | EKL-10-5 | Euskarazko antzerkia Euskal Herrian | Martxueta |
| 1533 | EKL-10-6 | Hegoaldearekin harremanak | Martxueta |
| 1534 | EKL-10-7 | Ametsetako proiektu bat | Martxueta |
| 1535 | EKL-11-4 | Kabalkada Itsasun | Itsasu |
| 1536 | EKL-11-5 | Kabalkada sortzeko lan-prozesua | Itsasu |
| 1537 | EKL-11-6 | Musikarekiko zaletasuna | Itsasu |
| 1538 | EKL-11-7 | Musikari Zarena Zarelako konpainian | Itsasu |
| 1539 | EKL-11-8 | Ondare immateriala eta sorkuntza | Itsasu |
| 1540 | EKL-11-9 | Gazteak eta herriko kultura | Itsasu |
| 1541 | EKL-11-10 | Maianaren musika errepertorioa | Itsasu |
| 1542 | EKL-11-11 | Maiana ez da maiz Hegoaldera joaten musika jotzera | Itsasu |
| 1543 | EKL-11-14 | Beste proiekturik buruan? | Itsasu |
| 1544 | EKL-12-1 | Kultura eragile baten ibilbidea | Larresoro |
| 1545 | EKL-12-3 | Hiru zaletasun, antzerkia, euskara eta hezkuntza uztartzen dituen esperientzia berria abiatzen | Larresoro |
| 1546 | EKL-12-4 | Zer ekartzen duen antzerkiak ikasgela batean | Larresoro |
| 1547 | EKL-12-5 | Zer garrantzia duen sormenak haur baten hezkuntzan | Larresoro |
| 1548 | EKL-12-6 | Zer garrantzia duen hezkuntzak haur baten sormenaren garapenean | Larresoro |
| 1549 | EKL-12-7 | Bitartekaritza lana garatu nahian | Larresoro |
| 1550 | EKL-12-8 | Euskararen lekua kultura bitartekaritzan | Larresoro |
CodeSyntax-ek garatua. Softwarea: Django.